孩子们学习总是三分钟热度，感兴趣的很多，想到什么就想做什么。
比如孩子她今天看到别的孩子因为会跳舞被夸奖，她就会想要学习舞蹈，可是学着学着却又觉得无聊而选择放弃。又再过几天，看到别的孩子弹钢琴的样子很美丽，又想着要学，可最后也因为枯燥而没有坚持下去。慢慢的，什么都尝试着去学，却学什么都不成样。总是因为一时兴起而去学习，总是三分钟热度，永远都学不好的，自然是学习"半桶水"。
孩子们学习总是没有持之以恒的精神，总是三天打鱼两天晒网。
不管学习什么，都是枯燥而漫长的过程，而孩子们是活泼爱玩的，又怎么可能可以做到平静下来好好学习呢？所以他们常常会学着学着就坐不住，心里想着要去玩，学到一半就放弃，永远学不好，没有持之以恒的精神。更何况他们还没有成长到懂得理解学习重要性的年龄，所以总是习惯三天打鱼两天晒网。
孩子们学习不集中精神，自控能力差，总是跑神。
在学习上，注意力不集中，自控能力差，又怎么能够学好东西呢？老师讲的内容都不认真听讲，理解的不透彻，又怎么能"学精和学透"了，自然会是"半桶水"了。
这三个特征都是孩子们学习"半桶水"的具体体现，而这"半桶水"对孩子们的影响可能比想象的大，它可能会使孩子养成半途而废的心理习惯，遇到困难事容易逃避和放弃，当然也会使孩子变得不坚持，不坚强，不努力，逐渐影响孩子以后的学习，自然使孩子变得不优秀了。这些后果对孩子极其不利。所以父母们应该采取正确的方法进行引导，让孩子远离学习"半桶水"。那么又该如何做呢？在我看来，最好的办法就是父母系统引导，让孩子形成"学习闭环"。
那么什么叫"学习闭环"呢？
"闭环"是由"PDCA循环"演变而来，也由四部分组成：计划（plan）、执行（do）、检查（check）、处理（act）。这四部分在学习中不断重复运用，周而复始的进行，就形成"学习闭环"。父母应该慢慢地培养孩子们的"学习闭环"，使他们形成闭环思维。
家长们一定特别想知道，为什么要孩子们形成"学习闭环"？
1、 孩子们形成"学习闭环"，可以培养责任意识。不会总是半途而废，说话出尔反尔。也会慢慢戒掉"三分钟热度"和"三天打鱼两天晒网"的学习"半桶水"现象了。
2、 孩子们形成"学习闭环"，可以培养专注力。孩子之所以学习"半桶水"，也有其中一个原因就是注意力不集中，不专注导致的。那么就让孩子形成"学习闭环"，可以培养孩子们的专注力，让孩子对学习感兴趣，让孩子逐渐专注起来去学习新的东西。
3、 "学习闭环"对孩子们的成长极为重要。当孩子慢慢对自己的人生有计划，执行，检查和行动时，他们就会反复标准自己，自我约束，自我反省，持之以恒，成长为一个很优秀的人，所以"学习闭环"对孩子极其重要。学会思考
在英语学习中，孩子会遇到各种各样的问题和困难，当家长和老师发现孩子出现这种情况时，不要忙于给孩子解答，可以尝试让学生思考，通过语言结构、语义等的异同来寻找学习答案。这样在一定程度上才能帮助孩子培养学会思考的习惯。
分析判断
很多学生在英语学习过程中过于依赖老师和家长，遇到不会的知识点只会找老师解决，从来不尝试分析、判断，学生要想培养良好的英语思维，必须学会独立思考、学会分析、判断，这样才能不断总结学习经验。
归纳总结
家长要想让孩子养成良好的英语思维习惯，就要引导孩子养成良好的英语学习习惯，引导他们概括语言结构的特点和功能，从语言感性认识上升到理性认识，并学会对自己的学习内容进行归纳总结。
批判和创新
在英语学习中，家长和老师应该多鼓励学生创造性地使用语言，能促进他们的语言水平提高，创新思维能力也能得到良好的发展。如果过多的背记、模仿反而会妨碍学生的语言自信，也会抑制学生的创新思维。

家长平时要多鼓励孩子，增加孩子学习英语的自信心，从而让孩子主动学习英语，帮助孩子养成良好的英语学习习惯。