托班孩子的“钻爬”动作发展研究
导读:今天,托班孩子特别繁忙,因为,由下城区03岁早教中心承办的托班活动,活动主题为托班孩子的钻爬动作的发展。下城区幼儿园亲子园的老师认真准备,分组分片试教,并从中筛选出七个活动进行展示。 在今天的活动中,老师们运用了多种的材料,有地垫、海绵垫、靠
今天,托班孩子特别繁忙,因为,由下城区0—3岁早教中心承办的托班活动,活动主题为托班孩子的& 钻爬”动作的发展。下城区幼儿园亲子园的老师认真准备,分组分片试教,并从中筛选出七个活动进行展示。
在今天的活动中,老师们运用了多种的材料,有地垫、海绵垫、靠枕,有网、绳子,还有的老师用上了家用的帐篷,并根据托班幼儿的年龄特点,设计了游戏情境,让幼儿在游戏和音乐声中,在老师的不断的语言和动作的指导下,完成了& 钻爬”动作的要求,并有了一定程度的提升。展示活动后研讨中,亲子园与托班老师就活动情况进行了反馈,老师们一致认为,托班健康活动的材料对整个活动有着决定性的作用,老师们要在材料的多样性和实用性上下功夫,才能帮助托班孩子完成各种动作的练习。
在今天的活动中,老师们运用了多种的材料,有地垫、海绵垫、靠枕,有网、绳子,还有的老师用上了家用的帐篷,并根据托班幼儿的年龄特点,设计了游戏情境,让幼儿在游戏和音乐声中,在老师的不断的语言和动作的指导下,完成了& 钻爬”动作的要求,并有了一定程度的提升。展示活动后研讨中,亲子园与托班老师就活动情况进行了反馈,老师们一致认为,托班健康活动的材料对整个活动有着决定性的作用,老师们要在材料的多样性和实用性上下功夫,才能帮助托班孩子完成各种动作的练习。
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