金冠日托：父母与孩子聊天的必学技巧
导读：问小不问大 孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开抽象、大范围的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，而且不妨从细节开始。 不要问：你今天在学校过得如何？、你今天在学校做了什么
问& 小”不问& 大”
孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开& 抽象”、& 大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，而且不妨从细节开始。
不要问：& 你今天在学校过得如何？”、& 你今天在学校做了什么？”这种问题，孩子很难回答；或是只会简单回答：& 还好。”、& 没做什么！”这样会让聊天很难持续下去。
你可以改问：& 你今天在学校上了哪些课？”当孩子说出自然、音乐、国语的时候，你就有机会接着：& 喔！那自然课今天教什么？”孩子就会接着回答你的问题：& 教气象啊！什么气温、风向的，无聊死了！”& 喔！那音乐课有没有好一点儿？……”你就可以借机了解他今天做了些什么，并持续交谈下去。
2
从别人的事谈起
从& 别人谈起”是一个很好的聊天方法，比方说，孩子会告诉我班上谁吃饭吃得最慢、谁最常被罚、谁功课最棒、谁今天又打了谁等等。当然，在聊天过程中，我们就能窥见他处于什么样的位置、对同学的行为有什么样的看法，然后了解孩子在我们看不见的时候，是用什么样的身心状态去处事。
3
不要& 否定”，只要& 同理”
大人跟孩子聊天，很容易发生的一个状况，就是大人常常喜欢否定孩子的感受。比方说，当女儿说：& 自然课无聊死了”的时候，我绝对不会接着说：& 自然课不无聊啊！天气、气象是一件很有趣的东西……”
相信我，只要你这么一说，这个话题就聊不下去了！因为当孩子觉得你并不认同他说的话时，他后面的话很容易就咽了回去。
比较好的方式是回答：& 喔，自然课很无聊啊，你可以告诉我是什么让你觉得很无聊吗？”
& 因为我本来以为自然课可以做实验、看酒精灯之类的，结果都是坐在教室里上课！无聊死了！”
保持中立的语调、同理感受他的感受，往往可以让你知道孩子更多的想法，了解他的需求，进而帮助他解决困境。
4
只要& 倾听”，不要& 说教”
很多时候，聊天只是一种发泄。还记得一堆女人三姑六婆时的那种心情吗？骂婆婆、骂老公、骂给别人听，其实不一定要别人帮我们解决问题，只是纯聊天而已。让聊天回到聊天，想要孩子诚实地说出感受，很重要的一个步骤，就是只要& 倾听”，不要& 说教”。
和孩子聊天，最忌讳的就是说教。任何一种话题的聊天，只要沦落到说教与听训，那就没趣到极点了！所以，聊天时可以对对方、对话题保持高度的兴趣；多询问、少评论；多说& 你”，少说& 我”，就很容易让话题源源不绝地继续下去。
5
注意肢体语言
聊天时，肢体语言也很重要。适当的肢体语言，会让孩子觉得你重视他、认真想要和他聊天。孩子对于肢体语言很敏感，一边跟别人谈话一边敷衍地说着嗯、啊、喔；或是眼睛一边盯着计算机一边听他说话，都不是鼓励他好好和你聊天的方式。另外，大部分的孩子都喜欢亲密的接触：握握他的手，摸摸他的头，搂搂他的肩，搓搓他的颈背，顺顺他的头发，拍拍他的背等等。通常，对有一定熟识度的孩子适当地使用一些肢体语言，都会在聊天时产生非常正面的效果。
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