其实很多时候父母是爱孩子的，但是表达方式却不恰当，一不小心那些以“爱”为名义的行为却了毁孩子。那么，家长哪些行为会毁孩子？小编这就给你介绍家长哪些行为会毁孩子。
家长的7大行为会毁了孩子的前途
伤仲永的教育遗憾时有发生，不是说父母不爱孩子，恰恰相反，那些错误教育的家长可能更加心疼孩子，使得感性的教育思维压过了理性思维，最后的教育结果往往不能够有很好的体现。
父母是孩子的指明灯，看一个家庭的素质高低就要看孩子个人的品质，表达对孩子的关爱要用对方式，以下几种教育误区是很多家长会犯的，您可以对照看看，自己是不是在不经意间做出了错误的指导。
1、父母对孩子给予了过高的期望
任何事情不能够一蹴而就，每个父母都希望孩子能够更加优秀，但孩子的进步需要以时间为基础，太高的期望反而会让孩子喘不过气来，孩子的童年需要更多的快乐，若是太早的为他们安排各种补习班或是早教班，不仅没有很好的效果反而让孩子产生逆反情绪，有些孩子不想要父母失望，就会不自觉给自己加压，久而久之，也许他成为了家长眼中的乖宝宝却缺少了童年的纯真和美好。
2、简单直接的责骂
孩子心灵需要呵护，他们也有着自尊心，也许他们有时候的行为让家长比较无奈，但是也不要动辄打骂，这是最不提倡的教育方式，简单直接的语言虽然有威慑力，但是如果孩子不能够明白其中的意思，他们只是屈服于家长的怒气，却没有改正的意识。对于孩子来说，父母的责骂会让他们很难受。
3、有一个无法战胜的比较对象
别人家的孩子总是很优秀，这是中国家庭中经常有的现象，很多家长为了激励孩子总是将一句口头禅挂在嘴边：“你看看别人家的孩子多优秀”，这会给孩子一个错误的认识，让他们觉得自己事事不如人，长此下去会让他们丧失自信，变得自卑敏感。
4、有条件的满足孩子的需要
物质奖励其实并不是很提倡，使用的时候家长要适度，不要总是将物质奖励当成激励孩子前进的动力，这会给孩子一个错误的讯息：只要是符合了爸爸妈妈的标准，就能够得到自己想要的一切。
5、代替孩子做选择
很多事情还是自己去做，很多家长会采取包办政策，给孩子料理好一切，虽然看似孩子每天都过得很开心，但其实也是剥夺了许多他们自己动手的机会，降低了他们动手操作能力，长期下去于孩子发展不利。
6、预言孩子没出息
预言孩子没出息有两种后果，一是你越说他没出息，他越没出息，完全丧失斗志和学习能力，最终实现你的预言！另一种孩子，你说越说他没出息，他越要证明自己有出息，但是一辈子活在“证明”中，失去自我，也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。
7、不信任孩子
不认为孩子有控制能力，不认为孩子其实可以做到，彻底毁灭了孩子的自尊和上进心。培养孩子成“才”，应该先让孩子先“成人”，否则各种各样的问题孩子只会越来越多。
父母教育孩子的过程，就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过程，平静和喜悦的状态就是爱！教育孩子的过程，也是心量拓宽的过程。改变孩子很容易，当你“容”下孩子时，孩子就“易（改变）”了。

家长6种行为毁了孩子一生

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孩子们成不成才，和孩子们本身有很大的关系，但是和爸妈们的是否精心培养也是有关系的。但是很多爸妈们可能在不知不觉之中却毁了孩子。到底哪些爸妈们会毁了孩子而不知呢？让我们一起来探究，希望爸妈们不要这样。
1、爸妈太冷漠
人间有真情，人间有真爱，才是最好的。如果说爸妈们对待自己的父母，对待自己的孩子都是以冷漠的态度，那么孩子们长大后可能也会成为冷漠的人。冷漠的孩子长大后可能很难去爱别人，也很难获得别人的疼爱。爸妈们不要因为自己的冷漠，而让孩子们也成为冷漠的人。
2、爸妈喜欢争吵
孩子们的成长，家庭环境非常的重要。如果说爸妈经常在孩子的面前争吵，那么孩子们从小可能就会感觉到恐惧，还会非常的没有自信心，甚至会自卑。爸妈们如果感情 真的不好，那么请别让孩子看见。孩子们不值得拥有争吵，他们值得拥有一个安静祥和的家庭环境。
3、爸妈喜欢说人是非
孩子们无法明辨是非，但是爸妈们却明白事情的正确与错误。如果爸妈们经常在孩子面前说家人或者是别人的是非，总是批评别人，总是责骂别人，总把责任推卸到别人那里。孩子们如果经常在这样的环境下成长，那么孩子们就会学会了推卸，从而成为一个没有责任感的人。
4、爸妈溺爱孩子
如果说爸妈们溺爱孩子，那么孩子们从小就会对一切都理所当然，而且还不能体会别人的辛苦，动手能力也非常的差，自理能力也差。所以爸妈们不要太溺爱宝宝。
5、爸妈喜欢抱怨
有些爸妈喜欢在孩子面前抱怨配偶的不是，还有的爸妈喜欢抱怨别人的不是，抱怨孩子爷爷奶奶的不是。孩子们经常在这些抱怨下生活，孩子们自己会非常的压抑。
6、对孩子期望太大
如果说爸妈对孩子们的期望过大，那么孩子们就会有很大的压力。孩子们会害怕自己达不到爸妈们的要求。所以爸妈们即使希望宝宝可以成才，但是不要太过，要根据孩子自身的能力来定，而且也不要在孩子面前透露自己的期望。
总结：教育智慧也折射了生活智慧，注重生活品质的爸爸妈妈不仅能够将宝宝的生活安排的井井有条，也能够给他们更多发展自我的机会同时懂得尊重孩子的心灵，教育孩子的过程，就是让孩子和自己都能够感受到爱和满足。教育孩子的过程，也是心量拓宽的过程。家庭教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范，其潜移默化的作用相当大，伴随着人的一生，可以说是活到老学到老，所以有些教育家又把家长称为终身教师。
这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人，而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。
教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。1、不能完全复制 有的家长听到老师对孩子的不好评价时，缺乏冷静、理性分析，回家后不分青红皂白就训斥孩子，把责任全部推倒孩子身上，并且不容孩子辩解，这是非常错误的方式。老师反映的情况可能是真实的，也可能有不当的地方，完全复制性的反馈给孩子，或者只相信老师不相信孩子是忽视孩子的个体独立性的表现，只会激化矛盾，挫伤孩子的自尊心，打击孩子的积极性。 2、不要不管不问 有的家长听到老师对孩子的评价信息后，不放在心上，认为无所谓，孩子自己的事情自己解决，作为家长，这是对孩子不负责任的表现，是家长的失职。无论对错，老师的任何评价都会是有原因的，都可能隐藏着教育的契机或者暗含着对孩子的伤害，不管不问就可能失去机会或者埋下隐患。孩子的问题出现是有潜伏期的，问题出现了，大多是长时间积累的爆发。 3、客观分析 得到老师对孩子的评价后，要用心去观察、了解孩子，看看老师反映的情况是不是客观真实的，如果是，引起这种情况的原因是什么，如果老师反映的情况与孩子的实际情况不相符，应该怎么和老师沟通，怎样引导孩子正确认识。不能只听孩子的，也不能只听老师的，在这个时候，家长充当的角色就是“法官”，在收集材料的基础上，作出自己的判断。 4、冷静处理 面对老师对孩子的评价，有时家长不要急于去解决问题。静下心来好好想想，怎么解决有利于孩子的发展，什么形式孩子更容易接受。孩子的成长改变是一个缓慢而优雅的过程，作为教育者，要有耐心，能控制自己的情绪，在冷静观察中寻找契机。如有的家长一听到老师对孩子不当的评价，立马就来火了，回家后当着孩子的面说了一大通老师的不好，不但没有解决问题，反而给孩子带来负面的影响。 如果真是老师错怪了孩子，还要想办法给孩子解压。父母的态度对孩子是很重要的，父母的鼓励安慰能给孩子以很大的精神力量。有位家长说“既然我不能阻止别人不对我做任何不公平的批评，我却可以做一件更重要的事：决定是否要让我自己受到那不公平批评的干扰。”我感觉是很道理的。家庭是孩子心灵的港湾，受了委屈可以在这里得到抚慰。 6、保护孩子的个性差异 老师的评价往往是按照一般的标准，大多数的标准。其实每个孩子都是不同的，在思维方式、学习方法，行为特点都有个性差异。如果把孩子的个体差异当做“另类”，就可能扼杀孩子的天性，消磨掉孩子独特的地方。 7、主动与老师沟通 当老师对孩子有了不当的评价后，家长在了解事实真相的前提下，要主动和老师进行沟通。和老师的沟通要注意三点。 一是尊重理解老师。有些家长听到老师对孩子的不当评价，就气愤难平，带着满腔的怨气非要去找老师讲理，这样只会把事情搞的更麻烦。所以一定要等自己情绪稳定了，了解了事情的来龙去脉后再去和老师沟通。沟通的目的是解决问题，解决问题的前提是双方相互尊重理解，真诚相待。人都是有情绪的，你把怨气发泄完了，也就等于把沟通的路子给堵死了。 二是说清真相。无论是老师错了，还是孩子错了，都要把事实真相、自己的想法讲出来。有的家长在和老师交流时，拍老师以后报复孩子，不敢说老师的不是，只是说孩子的错，这样老师就不能认识到自己错怪的地方，不利于孩子的转变。 三是学会“两头瞒”。其实有些时候家长就像夹在婆媳之间的男人，善意的说些违心的话，效果也很好。聪明的家长应该善于化解孩子和老师之间的矛盾。 家长处理老师对孩子评价的问题，看起来很复杂，其实很简单。就是从保护孩子、有利于孩子成长出发，做好中间调解人。