2021年中小学教师高级职称评审条件
导读：中小学教师高级职称评审，要同时具备以下条件，即有资格参加评审，你达到要求了吗？ 首先是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5来的度考核都合格，满足以下硬件要求： 一、学历（学位）、资历条件 （一）大学本科学历，取
中小学教师高级职称评审，要同时具备以下条件，即有资格参加评审，你达到要求了吗？
首先是政治条件，爱国爱党爱教育，师德师风没问题，没有受过纪律处分，近5年来的年度考核都合格，满足以下硬件要求：
一、学历（学位）、资历条件
（一）大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。
（二）大学专科学历，中小学任教取得中级专业技术资格（职务任职资格）7年以上。
二、继续教育条件
完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。
三、专业技术工作经历（能力）条件
（一）长期在教育教学第一线工作，并满足下列条件：
1. 任现职以来，担任班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）
2. 有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。
3. 未满50周岁在县城以上学校工作，原则上要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。（本项须提交县级以上教育行政部门的证明材料）。
4. 教育教学质量优秀，获得县级本学科教学优质课评比一等奖以上奖励。
（二）近五年来还应具备下列条件：
1．课时要求
专任教师周课时14节以上（班主任周课时10节以上，跨学科或跨年级的8节以上；每学期听课15节以上。
中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。
校级领导至少担任一个教学班的学科教学，每学期听课25节以上。
2．教学改革要求
（1）作为骨干参与开发校本课程，能指导学生开展学科综合实践活动（研究性学习），能开设选修课或知识讲座，组织指导课外、艺术、科技活动。每年开设校本选修课1门，或知识讲座2次，或组织指导系列科技、艺术、体育以及其他课外活动1项。（须提交所在学校证明材料）
（2）每年承担校级以上公开课1次，并获得好评。少先队辅导员每年承担校级以上少先队教育交流专题发言1次，并获得好评。（均须提交所在学校或县级以上教育行政部门或教研部门的证明材料）
3．培养骨干教师要求。培养和指导青年教师2名以上，有确定的对象、目标，具体的步骤和途径，并有明显成效（须提交所在学校的证明材料）。
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四、业绩成果条件
任现职以来，具备下列条件：
1. 担任班主任或所指导的班级被评为校级以上先进班级，或本人被评为校级以上优秀教师或优秀班主任（优秀少先队辅导员）。学校校级领导所管理学校获得县级教育行政部门以上政府奖励。
2. 教育教学业绩显著，获得县级教育行政部门以上奖励。
3. 参与县级以上教育教学科研课题1项，并通过结题验收（须提交结题证书）。
五、论文、著作条件
任现职以来具备下列条件之一：
（一）教育教学著作、译著（教材）1部（独著或第一作者）。
（二）论文2篇。论文是指以独著或第一作者在具有CN刊号（国内统一连续出版物号）、ISSN刊号（国际标准连续出版物号）的专业期刊上公开发表本专业研究性学术文章（专辑、论文集上收集的论文不在此列）。凡对事业或业务工作现象进行一般描述、介绍、报道的文章，不能视为论文。
六、破格条件
（一）获全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者称号，自治区特级教师称号，自治区级以上劳动模范等省部级以上荣誉称号。
（二）任现职以来教育教学科研取得重大成果，获市厅级政府奖励三等奖以上的主要完成人。
七、附则
本专业技术职务任职资格评审条件中所规定的基本条件、学历（学位）、资历、外语和计算机应用能力、继续教育和工作经历、业绩成果、论文著作要求必须同时具备。
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班主任工作的确认方法：
1．校级领导、中层管理人员、团委书记、少先队总辅导员、年级组长可按班主任工作计算年限。
2．艺术、体育、心理健康、劳动技术、信息技术、通用技术等特殊学科教师因学校工作安排，不能担任班主任的，凭学校证明，可减免担任班主任年限。
以上是小编根据文件精神，整理出来的高级教师评审条件，老师们对照条件看看，自己的条件符合要求了吗？不要说职称都是用钱买来的哦，打铁还需自身硬，自己努力吧！
感谢您的支持，我会继续努力的!
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